学中医的一些体会
中医这个传统医学，不是一朝一夕就能学会的。要想在
中医学方面有所收获，必须付出一番工夫甚者一辈子的努
力才能有所收获。或许有人认为这是荒谬。认为熟背几首
方歌就可以称为中医大夫了。这我就不必与之争论是非否
了，或许是我太笨，不能以自己的能力去衡量别人。
姑且看看古人是怎样对待中医的吧！孙一奎在书中有这
么一段话：“余（孙一奎）医学之难，非强识方书之难也
，溯本始而不谬所宗之难；亦非徒知所宗之难也，以意会
所宗者之心，契其旨而融其迹之难也；亦非以古人之心会
于心之难也，以古人之心会也，已而用之，随俗为变，运
化不胶之难。是故执方则泥，用变则神，泥则鲜而害速，
神则中奇而效宏。”从中看出中医不是容易就能掌握的，
有志与中医的同仁可要共免哦！我想顺着先辈们的足迹我
们总会有成功的一天。
说说自己吧！自己已经是中医学校的三年级学生了。如
果说自己在这几年得到了什么，自己可真不知该说什么好
了，只有到不尽的惭愧。原因是什么呢？自己思考过，不
外两方面：一方面是自己脑子不灵活，没有掌握中医自身
的思维方法；另一方面（权且发发牢骚吧）自己生活在一
块缺乏中医土壤的土地上而要求培育出优秀的中医种子，
是不是强人所难呢？为什么这样说呢？如果说自己脑子不
灵活这我得承认自己的智商确实是不怎的，没有尽快进入
中医这宝殿。可是我智商不怎的，总有人智商比我高的吧
！但是说句实话又有几中医学校毕业的学生能独自诊断和
开处方的呢！这不是有意贬低同行，就算是阿Q精神胜利法
，反正自己不行就不行嘛，还怕别人说闲话的。这就说到
自己生活在缺乏传统思维的土壤上了，试问有几个在上大
学前就接触了阴阳、五行的，不能说没有，我想有也不多
吧！高中时有哪个老师这么聪明不顾高考的升学率而为了
更好传承中医学教些什么阴阳或五行之类的东西呢。他们
以前所接受的都是现代的科学文化，什么牛顿、瓦特、安
培等。有谁那么傻去读什么之乎者也的呢？谁敢拿自己的
前途来开玩笑呢。我们生活在一个缺乏中医土壤的地方，
以至于我们学起中医来是那么的困难。这个现实，不是某
几个人就能解决的，需要我们一代代人去努力改变。说实
在的我学中医快三年了，自己还没有踏进中医这个门槛。
还是在一个很远的地方遥望着这神秘的中医殿堂！有种可
望不可及的感觉。也有几分食之无味，弃之可惜的无奈！
曾经想了很多为什么自己学不进去的呢？中医应该怎么
去学？也看了一些老前辈的习医之路。他们很多都是师承
的，而且边临床边学习的，这他们可以通过临床去印证学
到的东西。可是现在就不是这个方式来传授中医知识，而
是有点像生产车间一样，人们不是需要中医吗，一两个怎
能解决十多亿人口的需要呢，那就批量普及吧。中医已经
缺乏了自身的土壤，而不按照它自身发展的模式发展，又
怎能更好地获效呢。我个人认为要想使中医能更好的传承
发展下去应该好好想想以下两方面：一个是，还中医一片
沃土，为中医创造一个文化环境（一个传统文化的环境）
培养人们传统的思维方式，从源头去认识先哲们的文化，
正所谓：问渠哪得清如许，唯有源头活水来；另一方面就
是按照中医自身的发展模式去传承中医学，说中医是经验
罢了，还是说中医是科学也罢，只要能在日常生活为老百
姓减轻或祛除痛苦的东西我们就有责任去发扬光大。
说到这里或许有人问什么才是中医发展的模式呢。我想
中医办学模式不管怎样变化，有一个重要环节是值得重视
：就是理论与临床是分不开的。单从一方面去注重理论或
实践都不是明知的，二者就像中医里所说的阴阳一样，二
者不能截然分开，而是有机结合的统一体。如果说到中医
应该怎样发展谁都比我清楚，可是为什么实施起来就那么
难的呢？我是局外人不清楚其中的机构，但是作为一个中
医学子真的希望当权者能为我们营造一个好的环境让我们
去学习祖国的精粹，说得伟大点就是能为中医的发展付出
一份力吧，说得明白点就是毕业后能够不后悔当初进了中
医学校，而是为此感到一点自豪，最起码不能解决大问题
，也应该能解决一些小病小痛吧！
罗嗦了半天也应该有个结束吧！下面糊凑了两句诗做结
束：
使君子
远志千里求仁术，独活生地寄生客。
夜来花香自徘徊，何时晓得济世方。
寒凉温热衣正单，辛酸苦辣不及餐。
遥知母思子当归，厚朴父子是合欢。
